校企协同育未来，实践砺能启新程

——大健康学院2024级婴幼儿托育服务与管理专业认知实习圆满收官

近日大健康学院2024级婴幼儿托育服务与管理专业学生走进安博睿幼儿园、保利和乐高顿幼儿园、迪贝尔国际瑞和华府幼儿园、栗庙小太阳幼儿园，开展为期两周的认知实习，通过“沉浸式岗位体验+模块化技能提升”双轮驱动，助力学生从课堂学习者向职业人转变。

多元场景实战：从观察到参与的成长跃升

实习期间，学生分组进入四家幼儿园特色化实践场景，全面参与托育服务日常照护、行为观察、应急处理全流程。在日常照护环节，协助完成婴幼儿饮食、睡眠、卫生护理，掌握生活照护标准化流程；在行为观察环节，运用《婴幼儿行为观察记录表》，分析儿童社交、认知发展特点；在应急处理环节：在导师指导下模拟发热、呛咳等突发状况处置，提升安全照护能力。

校企共育：从技能到素养的双向赋能

实习期间，校企联合打造从岗前培训、岗位实操到复盘提升的“三阶赋能”计划，迪贝尔国际瑞和华府幼儿园教学主任表示：“这种‘做中学、学中做’的模式，让学生快速积累了职业自信。”

总结反思：从实践到使命的价值认同

实习结束后，学前教研室召开“成长·反思·突破”主题座谈会。学生代表通过视频、案例报告等形式展示成果：从《婴幼儿行为观察记录表》的记录，到《认知实习总结报告》的撰写，充分展现职业素养提升。

学生在安博睿幼儿园合影

学生在保利和乐高顿幼儿园合影

学生在迪贝尔国际瑞和华府幼儿园合影

学生在栗庙小太阳幼儿园合影

此次认知实习架起了校企协同育人的“高速路”，既夯实了学生的职业根基，也为托育行业高质量发展储备了生力军。未来，大健康学院将持续深化“园校共培、课岗互通”机制，助力“幼有善育”从愿景走向现实。

图文丨大健康学院 曹月 郝艳婷 周永莲

学院审核丨郭双生

审核丨党委办公室

排版丨党委办公室